Dans le cadre du cours d'anglais de complément, les élèves de 1e ont réalisé des "Year Books" (in English, please!) sur les grands moments de l'année 2017-2018 au Lycée JF. Millet. Nous publierons ici le "Year book by the seven dwarves" (Emma, Romane, Amandine, Eve, Maxime, Sozia, Margot). Leurs articles seront publiés au fil des... Lire la Suite →
Les élèves de 1e L/ ES 3 ont réalisé dans le cadre du cours d'anglais de Mme Leforestier des carnets de voyage fictifs. Il s'agissait de retracer l'itinéraire d'un des émigrés du Titanic en partance pour les Etats-Unis. Ce travail constituait la tâche finale suite à la sortie à la Cité de la Mer de... Lire la Suite →
Dans le cadre du cours d'anglais de complément, les élèves de 1e ont réalisé des "Year Books" (in English, please!) sur les grands moments de l'année 2017-2018 au Lycée JF. Millet. Leurs articles seront publiés au fil des prochains jours. Bonne lecture ! The option «Italian LV3 » is really interesting and it's a good... Lire la Suite →
' Dans le cadre du cours d'anglais de complément, les élèves de 1e ont réalisé des "Year Books" (in English, please!) sur les grands moments de l'année 2017-2018 au Lycée JF. Millet. Les articles des "Seven Dwarves" (Emma, Margot, Romane, Sozia, Maxime, Amandine, Eve) seront publiés au fil des prochains jours. Bonne lecture ! Our... Lire la Suite →
Durant la semaine du 16 au 20 avril 2018, l'antenne Amnesty International du lycée a organisé une semaine pour parler des migrants. Au programme, des conférences, une exposition de photographies, des ateliers de rencontres, des ciné-débats.. Nous, les élèves de 1eL3, avons assisté le vendredi 20 avril à une conférence d'Elisa Perrigueur, journaliste spécialisée sur... Lire la Suite →
Julie Van Eslander, élève de 2nde I, a vécu plusieurs mois au Canada et nous fait part de son expérience dans le système scolaire canadien, qui l'a laissée rêveuse et enthousiaste ! L’école catholique, dans laquelle je me trouvais, accueille des élèves de la sixième à la terminale. Leurs emplois du temps sont légèrement différents des... Lire la Suite →
A l’heure où commencent à se gercer les doigts roses de l’aurore, je montai tel un dard rapide dans un autobus à la puissante stature et aux yeux de vache de la ligne S au trajet sinueux. Durant de longues heures qui me paraissaient une éternité, l’autobus capricieux m’emporta sur la route aux belles boucles.... Lire la Suite →
Reprenant quelques lignes des Exercices de style de Raymond Queneau, les élèves de 1e L3 se sont lancés dans la réécriture parodique d'un épisode de l'Odyssée. Voici le texte rédigé par Mona Toupotte, qui imagine à sa façon, l'épisode où Ulysse rend visite aux âmes des enfers. À l'heure où commencent à se gercer les... Lire la Suite →
Il y a de multiples raisons, connues et inconnues, qui font que l'on décide de partir. Je ne sais pas s'il est important de les connaître. Partir, c'est avancer. C'est oublier le passé quelques temps pour vivre au présent. Par choix mais surtout par obligation. A l'étranger, il n'y a plus aucun repère et le... Lire la Suite →
